AI Hanyalah Sarana, Partisipasi Dan Pengawasan Manusia Masih Diperlukan

Teknologi kecerdasan buatan atau AI (Artificial Intelligence) adalah salah satu bidang yang mengalami kemajuan pesat di zaman digital saat ini. AI dapat menyelesaikan berbagai pekerjaan yang sebelumnya hanya mampu dilakukan oleh manusia, seperti mengidentifikasi wajah, memproses bahasa, bermain catur, dan sebagainya. Namun, AI bukanlah tujuan utama dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. AI hanyalah sarana yang dapat mendukung manusia dalam berbagai sektor dan aspek kehidupan.

Walaupun AI memiliki kemampuan yang mengagumkan, AI tetap memiliki batasan dan kelemahan. AI tidak dapat mengganti peranan dan fungsi manusia sebagai makhluk yang memiliki pikiran, perasaan, etika, dan nilai-nilai. AI juga tidak dapat beradaptasi dengan situasi dan kondisi yang rumit dan dinamis, seperti yang sering dihadapi oleh manusia. AI memerlukan data dan algoritma yang valid dan reliabel untuk dapat berfungsi dengan baik. AI juga rentan terhadap kesalahan, manipulasi, dan penyalahgunaan yang dapat merugikan manusia dan lingkungan.

Karena itu, partisipasi dan pengawasan manusia masih diperlukan dalam pengembangan dan penerapan AI. Manusia harus bertanggung jawab atas segala keputusan dan tindakan yang dihasilkan oleh AI. Manusia harus memastikan bahwa AI digunakan untuk tujuan yang baik dan bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia. Manusia harus mengawasi dan mengontrol AI agar tidak melanggar hak dan kewajiban manusia, serta norma dan hukum yang berlaku. Manusia harus berkolaborasi dengan AI untuk menciptakan sinergi yang optimal antara kecerdasan buatan dan kecerdasan manusia.

AI adalah sarana yang dapat membuka peluang dan tantangan baru bagi manusia. AI dapat menjadi mitra dan sahabat manusia, jika manusia dapat menggunakan AI dengan bijak dan bertanggung jawab. AI juga dapat menjadi musuh dan ancaman manusia, jika manusia menyalahgunakan AI tanpa memperhatikan dampak dan konsekuensinya. AI adalah sarana yang dapat membantu atau menghancurkan manusia, tergantung pada bagaimana manusia memperlakukan dan menghargai AI.

AI hanyalah sarana, partisipasi dan pengawasan manusia masih diperlukan. Ini adalah pesan yang harus kita ingat dan terapkan dalam era AI ini. Kita harus menjaga keseimbangan dan harmoni antara manusia dan AI, agar kita dapat hidup bersama dengan damai dan sejahtera. Kita harus mengembangkan AI yang sesuai dengan visi dan misi kita sebagai manusia, yaitu menciptakan dunia yang lebih baik bagi kita dan generasi mendatang.

Frustasi Berbuat Baik

Bagi Anda yang pernah tinggal di Singapura, Jepang atau Korea, Anda pasti menyadari betapa rapi dan teraturnya negara-negara tersebut. Mereka tidak merokok sembarangan, antri dengan sabar, menghentikan kendaraan di tempat yang benar, bahkan mereka tidak meludah seenaknya. Mereka adalah negara-negara yang disiplin. Mereka percaya sepenuhnya bahwa setiap perbuatan baik akan mendapat balasan baik. Mereka yakin sepenuhnya bahwa setiap perbuatan buruk akan mendapat balasan buruk. Tidak peduli seberapa kecil. Bukankah ini sabda Tuhan?

Karena negara melindungi mereka. Negara menjamin orang-orang yang berbuat baik, jujur dan bekerja keras mendapat apa yang menjadi hak mereka. Di sana orang-orang yang berbuat baik akan mendapat layanan terbaik dari negara. Orang-orang jujur pasti aman dan akan dicari untuk diberi pekerjaan. Orang-orang yang bekerja keras dijamin oleh negara, mereka akan mendapat hak terbaik atas penghasilan, tunjangan dari negara.

Lalu, bagaimana dengan di sini? Jangan harap ada jaminan. Orang-orang yang berbuat baik sekarang malah dicurigai. Menyapa orang di angkutan umum di kota besar bisa jadi cara kejahatan. Orang-orang terbaik di negeri ini diabaikan. Orang-orang jujur malah hancur. Yang dilindungi adalah mereka yang mampu membayar segalanya. Seberapa keras pun kita bekerja, tidak akan diapresiasi oleh negara. Itu urusan Anda sendiri. Tidak berpengaruh. Ada atau tidak ada negara sama saja. Apa gunanya ada negara? Kalau urusan ini saja tidak bisa ditangani.

Akibatnya, orang-orang menjadi frustrasi untuk berbuat baik. Sering berbohong. Malas bekerja keras. Apatis. Kejahatan merajalela. Cara berpikir sehat kita sudah terbalik. Negara yang seharusnya menjamin semua ini malah bertentangan.

Tapi kalau kita hanya mengandalkan negara ini, pasti hasilnya hanya frustasi, putus asa dan menyerah hidup. Padahal menurut Bung Karno di atas kekuasaan negara ini ada kekuasaan rakyat, dan di atasnya lagi ada kekuasaan Tuhan. Kita sering lupa ada Tuhan. Maka menjadi pasrah dalam kefrustasian.

Percaya saja, bahwa mungkin negara kita tidak menjamin balasan kebaikan yang kita lakukan, tapi Tuhan menghitung dengan teliti, menyimpan semua file perbuatan kita dengan detail dan membalasnya satu persatu di kondisi dan waktu yang paling tepat yang dirasakan oleh umat manusia. Itu kalau kita tidak ateis dan masih percaya ada Tuhan.

Usia Emas Anak: Pentingnya Stimulus Kegiatan Minat dan Bakat

 

Kepengasuhan anak, sebuah perjalanan yang penuh makna dan tantangan. Di tengah kebahagiaan dan kehangatan, terdapat tanggung jawab besar untuk membentuk karakter dan masa depan anak. Salah satu aspek penting dalam kepengasuhan adalah merangsang minat dan bakat anak, terutama pada usia balita.

Usia balita, atau bawah lima tahun, adalah masa emas dalam perkembangan anak. Di masa ini, otak anak berkembang sangat cepat, dan mereka mulai mengeksplorasi dunia di sekitar mereka. Mereka belajar melalui bermain, melalui eksperimen, dan melalui interaksi dengan orang lain. Di sinilah peran stimulus kegiatan minat dan bakat menjadi sangat penting.

Stimulus kegiatan minat dan bakat bukan hanya tentang mengajarkan anak untuk menjadi ahli dalam suatu bidang. Lebih dari itu, stimulus ini bertujuan untuk membantu anak menemukan minat dan bakat mereka, untuk membantu mereka mengembangkan rasa percaya diri, dan untuk membantu mereka belajar tentang kerja keras dan dedikasi.

Untuk memberikan stimulus yang efektif, orang tua dan pengasuh perlu memahami bahwa setiap anak adalah unik. Mereka memiliki minat dan bakat yang berbeda, dan mereka belajar dengan cara yang berbeda. Oleh karena itu, pendekatan yang digunakan harus fleksibel dan disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing anak.

Akhirnya, penting untuk diingat bahwa proses ini bukanlah sebuah perlombaan. Tujuannya bukan untuk membuat anak menjadi juara, tetapi untuk membantu mereka tumbuh dan berkembang menjadi individu yang sehat, bahagia, dan berdaya. Karena pada akhirnya, kebahagiaan dan kesejahteraan anak adalah tujuan utama dari setiap kepengasuhan.

Dari Desa untuk Dunia: Membangun Generasi Z yang Berdaya

 

Generasi Z, mereka adalah bunga yang mekar di taman zaman, yang tumbuh subur di tanah digital. Mereka lahir dan tumbuh di era teknologi dan media sosial, menjadikan mereka generasi yang terkoneksi, terinformasi, dan teknologis. Mereka adalah generasi yang berpikir cepat, beradaptasi dengan perubahan, dan selalu haus akan inovasi. Namun, di balik kecanggihan digital mereka, terdapat tantangan unik. Bagaimana cara mereka berinteraksi, berkomunikasi, dan memproses informasi sangat berbeda dengan generasi sebelumnya. Mereka adalah generasi yang membutuhkan pendekatan baru, strategi baru, dan metode baru dalam pendidikan.

Pendidikan di desa, seperti sungai yang mengalir tenang, memiliki dinamika dan tantangan tersendiri. Di tengah keindahan alam dan kekayaan budaya, terdapat celah-celah yang perlu diisi. Fasilitas pendidikan yang terbatas, kurangnya akses ke teknologi, dan metode pengajaran tradisional yang kaku seringkali menjadi batu sandungan dalam proses belajar generasi Z. Namun, di balik tantangan tersebut, terdapat peluang emas. Desa dengan keunikan dan kearifan lokalnya memiliki potensi besar untuk menjadi laboratorium pembelajaran yang kaya dan beragam. Dengan pendekatan yang tepat, kita dapat mengubah tantangan menjadi peluang, dan menciptakan lingkungan belajar yang membangun dan menginspirasi bagi generasi Z di desa.

Menyentuh hati Generasi Z, bagaikan memetik harpa, membutuhkan keahlian dan kesabaran. Mereka adalah generasi yang tumbuh di era digital, di mana informasi mengalir seperti air terjun. Untuk menjangkau mereka, kita perlu berbicara dalam bahasa mereka, memahami dunia mereka, dan menunjukkan empati terhadap tantangan yang mereka hadapi. Kita perlu menggunakan teknologi, media sosial, dan alat digital lainnya untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan mereka. Namun, di atas segalanya, kita perlu menunjukkan bahwa kita peduli. Karena di balik layar gadget dan dunia digital, mereka adalah remaja yang membutuhkan bimbingan, pengertian, dan kasih sayang.

Pengaruh positif kegiatan kemasyarakatan, bagaikan hujan di musim kemarau, memberikan kehidupan dan harapan baru. Kegiatan kemasyarakatan bukan hanya tentang bekerja bersama, tetapi juga tentang belajar bersama, tumbuh bersama, dan menjadi bagian dari sesuatu yang lebih besar dari diri kita sendiri. Bagi generasi Z, kegiatan kemasyarakatan dapat menjadi arena di mana mereka dapat mengasah keterampilan, membangun karakter, dan belajar tentang nilai-nilai kehidupan. Lebih dari itu, kegiatan kemasyarakatan dapat menjadi jembatan yang menghubungkan mereka dengan masyarakat sekitar, memperkaya pengalaman mereka, dan membantu mereka memahami arti dari tanggung jawab sosial.

Mengajak Generasi Z berpartisipasi, bagaikan menyalakan obor di tengah kegelapan, membutuhkan keberanian dan tekad. Mereka adalah generasi yang penuh semangat dan energi, namun seringkali terjebak dalam dunia digital mereka sendiri. Untuk mengajak mereka keluar dari zona nyaman mereka dan berpartisipasi dalam kegiatan kemasyarakatan, kita perlu menunjukkan kepada mereka betapa penting dan berharganya kontribusi mereka. Kita perlu memberikan mereka ruang untuk berkreasi, untuk berinovasi, dan untuk membuat perbedaan. Dan yang paling penting, kita perlu menunjukkan kepada mereka bahwa, meski mereka adalah bagian dari Generasi Z, mereka juga adalah bagian dari masyarakat desa, dan bahwa desa mereka membutuhkan mereka.

Merindu Perubahan

 

Di balik senja desa, seorang perangkat desa muda berdiri, menatap jauh ke cakrawala. Matanya penuh kegelisahan, hatinya dipenuhi kebimbangan. Ia melihat sistem pemerintahan desanya yang busuk, seperti pohon tua yang sudah lapuk ditelan waktu. Ia merasa terjebak dalam labirin birokrasi yang rumit dan korupsi yang merajalela. Setiap usaha untuk mengubah sistem tampaknya sia-sia, seperti menabur benih di tanah yang tandus. Namun, di balik kegelisahannya, ada semangat yang tak pernah padam. Ia percaya bahwa perubahan adalah mungkin, meski jalan menuju sana penuh rintangan.

Perangkat desa muda ini bukanlah orang biasa. Ia adalah pejuang, seorang pemimpin yang lahir dari rahim desa. Ia tahu bahwa perubahan tidak akan datang dengan sendirinya. Ia harus berjuang, berusaha, dan berkorban. Ia melihat para pemuda desa, penuh semangat dan energi, sebagai harapan terbesarnya. Ia percaya bahwa mereka, dengan visi dan semangat yang sama, dapat menjadi katalisator perubahan.

Dengan tekad yang kuat, ia mulai menggerakkan para pemuda. Ia berbicara kepada mereka tentang visinya, tentang desa yang adil dan sejahtera. Ia menunjukkan kepada mereka betapa busuknya sistem yang ada dan betapa pentingnya untuk mengubahnya. Ia mengajak mereka untuk berdiri bersama, untuk berjuang bersama, untuk menciptakan perubahan bersama.

Perlahan tapi pasti, para pemuda mulai tergerak. Mereka mulai melihat apa yang dilihat oleh perangkat desa muda itu. Mereka mulai merasakan apa yang dirasakannya. Mereka mulai bergerak, beraksi, dan berjuang. Mereka mulai membuat sesuatu yang cukup mengguncang desa.

Perubahan tidak datang dalam semalam. Tapi dengan setiap langkah yang diambil, dengan setiap aksi yang dilakukan, mereka semakin dekat dengan tujuan mereka. Mereka tahu bahwa jalan masih panjang dan penuh rintangan. Tapi mereka tidak gentar. Karena mereka tahu, di balik kegelisahan dan kebimbangan, ada harapan. Harapan untuk desa yang lebih baik, untuk sistem yang lebih adil, untuk masa depan yang lebih cerah.

Desa Sekarang

 

Desa, sebuah lukisan alam yang pernah terpampang indah dalam ingatan. Tempat dimana kebersamaan dan gotong royong menjadi irama kehidupan. Namun, kini desa itu berubah, bermetamorfosis menjadi wilayah sub-urban, berbatasan langsung dengan kota.

Perumahan baru menjamur, menyerupai hutan beton yang tumbuh subur di tanah subur desa. Pendatang berdatangan, membawa warna baru dalam lukisan desa. Mereka datang dengan impian, harapan, dan gaya hidup yang berbeda.

Perubahan itu seperti angin musim, datang dan merubah segalanya. Desa yang dulu hangat dengan kebersamaan, kini mulai terasa dingin. Gotong royong yang menjadi jiwa desa, perlahan pudar digantikan oleh individualisme. Rumah-rumah yang dulu selalu terbuka, kini terkunci rapat.

Bergaul dan berbagi cerita di bawah pohon beringin kini tergantikan dengan interaksi di balik layar gadget. Desa yang dulu adalah panggung kehidupan bersama, kini menjadi sekumpulan individu yang hidup dalam balutan privasi.

Namun, di balik perubahan itu, desa tetap menjadi saksi bisu peradaban. Menatap dengan matahari yang terbenam dan bulan yang terbit, desa menyimpan sejuta cerita dan kenangan. Meski gegar budaya mengguncang, desa tetap berdiri, menanti fajar kebersamaan yang mungkin akan datang kembali suatu hari nanti."

semoga sehat selalu

mimpi lagi

4 hal dari Cak Nun dalam mendidik anak

 1. Tanamkan akhlak yang baik.
Akhlak yang baik dapat menjadi bekal utama anak dalam berperilaku sehari-hari. Menanamkan akhlak pada anak juga merupakan salah satu investasi yang baik bagi kehidupan dunia dan akhirat sang anak. Ini menjadi hal penting. Karena, akhlak menjadi pondasi utama bagi tumbuh kembang karakter yang akan terus dibawa hingga anak tumbuh dewasa.

2. Ajarkan disiplin sekeras mungkin.
Perilaku disipin merupakan salah satu komponen dari penanaman akhlak pada anak. Perilaku ini menunjukkan keteraturan dan ketertiban dalam melakukan segala sesuatu.

Latihlah anak agar memiliki perilaku disiplin dalam beribadah atau dalam melakukan aktivitas sehari-hari. Sampaikan kebiasaan disiplin pada anak sejak dini, mulai dari hal kecil yang dapat dicontohkan secara langsung oleh orang tua dalam kegiatan sehari-hari.

3. Ajarkan anak untuk menghitung segala sesuatu.
Pelajaran menghitung sama pentingnya bagi anak. Menghitung bukan berarti belajar terkait teori matematika yang diajarkan di sekolah saja. Namun menghitung disini lebih dominan untuk mengajarkan anak agar mulai mau menghitung segala sesuatunya dengan baik.

Seperti menghitung dalam perkara baik dan buruk, sebab akibat dan seterusnya. Kenalkanlah pada anak bahwa segala sesuatu yang dilakukannya berkaitan dengan dampak positif atau negatif bagi dirinya bahkan lingkungannya. Ini akan membentuk pola pikir dan perilaku bagi anak dalam bertindak.

4. Kuasai IT (Informasi dan Teknologi) dalam mendidik anak.
Zaman yang terus maju, perkembangan teknologi yang kian cepat sehingga memungkinkan anak mengenal teknologi lebih dini. Maka sebagai orang tua menguasai informasi dan teknologi menjadi salah satu hal penting agar mampu beradaptasi dengan kondisi zaman bahkan dalam ranah memberikan pola asuh kepada anak.***

100% dari Tuhan

 

Tidak banyak manusia yang berpikir bahwa rizki adalah 100% berasal dari Tuhan. Dan bahwa keuntungan yang diperoleh dari usaha, dagang, jual beli atau bercocok tanam, terdapat prosentase hasil dari upaya manusia sendiri, tapi juga ada prosentase dari rizki Tuhan. Sebab tidak semua orang bertani akan panen. Tidak semua orang berdagang akan laba. Ada peran Tuhan di dalam panen dan laba. Sementara ada manusia yang tidak berdagang dan tidak bercocok tanam tapi tetap dilimpahi rizki oleh Tuhan.

Tugas manusia di dunia, ada Covid-19 atau tidak, adalah terus beramal saleh, tetap bekerja keras. Manusia terus menanam, meskipun terkadang tidak mengetam. Manusia tidak berhenti berikhtiar, meskipun bisa mengalami kegagalan. Maka justru karena itu manusia butuh terus memelihara keyakinannya bahwa Tuhan bertanggungjawab kepada janjiNya bahwa Ia melimpahkan rizki kepada semua makhluk-Nya.

Di wilayah usaha dan kerja keras itulah letak hidup manusia. Kecuali kalau manusia adalah Tuhan, maka wilayahnya bisa sampai ke kepastian untuk berhasil.



- Emha Ainun Nadjib

Memiliki Anak

Memiliki anak diusia seperti ini mungkin sbeuah kewajaran. Dulu tidak terpikir oleh saya, diusia sekarang memiliki tiga anak kecil yang semuanya berbeda. Anak ditakdirkan istimewa. Selalu unik. satu sama lain. Anak kembar saja berbeda satu dengan lainnya. Minat, bakat dan kesukaan.

Menjadi orang tua berat. Itu yang saya rasakan. Ternyata.

Belajar selalu, tak pernah beerhenti. Menjadi contoh. Mengajari tanpa berbicara. Tauladan sikap. Membentuk cara berfikir dan pola hidup.

Ah, saya jauh dari sempurna. Ibadah yang biasa-biasa saja. Aturan hidup yang sembarangan. Cara berikir yang ngalor ngidul. 

Rasanya memang kadang pesimis menjadi orang tua. Tapi diyakinkan lagi, bahwa setiap anak memiliki guru sejati. Guru yang mengajarkan segalanya. Guru yang mengajarkan bagaimana anak minum susu, menangis, berjalan dan berbagai macam ketrampilan hidup lainnya.

Tugas saya, mendoakan anak, menyapa guru sejatinya dan menirakatinya.

Sebisa-bisa saya.

Putih - Efek Rumah Kaca

 

Saat kematian datang
Aku berbaring dalam mobil ambulan
Dengar, pembicaraan tentang pemakaman
Dan takdirku menjelang

Sirene berlarian bersahut-sahutan
Tegang, membuka jalan menuju Tuhan
Akhirnya aku usai juga

Saat berkunjung ke rumah
Menengok ke kamar ke ruang tengah
Hangat, menghirup bau masakan kesukaan
Dan tahlilan dimulai
Doa bertaburan terkadang tangis terdengar
Akupun ikut tersedu sedan
Akhirnya aku usai juga
Oh, kini aku lengkap sudah

Dan kematian, keniscayaan
(Laa ilaaha illallah)
Di persimpangan, atau kerongkongan
(Laa ilaaha illallah)
Tiba-tiba datang, atau dinantikan
(Laa ilaaha illallah)
Dan kematian, kesempurnaan
(Laa ilaaha illallah)
Dan kematian hanya perpindahan
(Laa ilaaha illallah)
Dan kematian, awal kekekalan
(Laa ilaaha illallah)
Karena kematian untuk kehidupan tanpa kematian

Lalu pecah tangis bayi
Seperti kata Wiji
Disebar biji-biji
Disemai menjadi api

Selamat datang di samudera
Ombak ombak menerpa
Rekah rekah dan berkahlah
Dalam dirinya, terhimpun alam raya semesta
Dalam jiwanya, berkumpul hangat surga neraka

Hingga kan datang pertanyaan
Segala apa yang dirasakan
Tentang kebahagian
Air mata bercucuran

Hingga kan datang ketakutan
Menjaga keterusterangan
Dalam lapar dan kenyang
Dalam gelap dan benderang

Tentang akal dan hati
Rahasianya yang penuh teka-teki
Tentang nalar dan iman
Segala pertanyaan tak kunjung terpecahkan
Dan tentang kebenaran
Juga kejujuran
Tak kan mati kekeringan
Esok kan bermekaran

Sore di Bukittinggi

 

semua cerita ada di sini

Hijau di Minggu Pagi

 

 

 

Rindu yang membuncah

Akan hijau di ujung kebun

 

Setia menanti mekar

Rekah yang menjadi berkah 

Hasil hanyalah hadiah

Atas kerja keras atas upaya merawat kebaikan

*hasil kebun Hompimpaa

Lama Tak Jumpa

 Lama sekali rasanya tidak menulis. Hari-hari yang dipenuhi dengan kesibukkan. Duniawi. Rutinitas. Mata Pencaharian. Keseharian. Hingga lupa mengendap.

Banyak hal-hal yang dialami. Dilalui. Tapi ya, berlalu begitu saja. Tanpa bekas, endapan makna atau hikmah. Lupa dan menghilang.

Tau-tau sudah renta, seperti sekarang. Memang belum begitu berumur, tapi rasanya makin cepat tua saja. Dan banyak hal yang lepas dari pandangan. Eman sebenarnya.

Tuhan selalu beri pertanda melalui kejadian dan peristiwa. Ya, selalu saja. Jatuh, tersungkur, tiba-tiba bisa langsung terbang, melesat. Sebuah perjalanan. Entah ujungnya dimana. 

Kita jalani saja.

Memulai lagi, menghirup makna setiap perjalanan.